Azi cititori, mâine scriitori

MINISTERUL EDUCAŢIEI, CERCETĂRII SI INOVĂRII

FORMULAR DE APLICAŢIE

Proiect de parteneriat educational

CONCURS „ Azi cititori, mâine scriitori „

Avizat,

Insp. educativ ISJ - Olt

Viorica Dădulescu

A. INFORMAȚII DESPRE APLICANT

Numele instituţiei/unităţii de învăţământ aplicante: Şcoala cu cls. I-VIII „Gheorghe Magheru”

Adresa completă: Str. Radu Calomfirescu, nr. 7, Caracal, Jud . Olt, cod poştal 235200

Nr. de telefon/fax: 0249511696

Site şi adresă poştă electronică: ghmagheru@yahoo.com

Persoane de contact : Prof. Colceag Veturia, tel. 0724082021, Prof. înv. primar Grigore Gheorghita , tel. 0766104560 , Prof. înv. primar Grozăvescu Nadia, tel. 0741936036.

Parteneri:

Inspectoratul Şcolar Judeţean OLT

Casa Corpului Didactic Judeţului OLT

Primăria Municipiului CARACAL

Biblioteca Municipala Virgil Carianopol”, Caracal, Olt

Clubul Elevilor „Marius Bunescu”-Caracal. Olt

Colaboratori:

Insp.general ISJ – Olt Mariana Gheorghe

Insp. educativ ISJ – Olt Viorica Dădulescu

Insp.inv.primar ISJ – Olt Mirela Paraschiv

Insp. ISJ – Olt - Basch Naidin Delia Ileana

Dir.CCD-Olt- prof. Tita Victor

Dir. Biblioteca „V. Carianopol” - Deac Bebica

Dir . Clubul Elevilor”M. Bunescu”- prof. Dimulescu Dan

Iniţiatori:

Prof. Nicolaita Cristina

Prof. Basch Naidin Delia Ileana

Prof. Colceag Veturia

Prof.înv. primar Grigore Gheorghita

Prof.înv. primar Grozavescu Nadia

Prof.Pruna Cornelia

Prof. Raicu Gheorghita

Prof.Popa Anca

Instituţii implicate:

Inspectoratul Şcolar al Judeţului OLT

Casa Corpului Didactic Judeţului OLT

Şcoala cu cls. I-VIII„Gheorghe Magheru”-CARACAL , Judeţul OLT

Primăria Municipiului CARACAL

Biblioteca Municipala Virgil Carianopol”, Caracal, Olt

Clubul Elevilor”Marius Bunescu”- Caracal

Scoli din Romania, inscrise prin Acord de parteneriat

Echipa de proiect: Prof. Nicolaita Cristina

Prof. Basch Naidin Delia Ileana

Prof. Colceag Veturia

Prof.înv. primar Grigore Gheorghita

Prof.înv. primar Grozavescu Nadia

Prof.Pruna Cornelia

Prof. Raicu Gheorghita

Prof.Popa Anca

Prof.Zamfirescu Camelia

Prof. Viisoreanu Codruta-Dana

Tipul proiectului: Regional

Termen de derulare 15 Ianuarie 2012 – 1 Iunie 2012

A. INFORMAII DESPRE PROIECT

B.1. Titlul proiectului: „ Azi cititori, mâine scriitori”

B.2. Categoria în care se încadrează proiectul:

Domeniul Limbă şi Comunicare

Domeniul Om şi Societate

Domeniul Estetic şi Creativ

a) Regulamentul de organizare:

Înscrierea participanţilor / şcolilor se face pe baza Acordurilor de parteneriat din Anexă şi trimiterea lor în plic .

Termen : 29.10.2011 – 15.10.2011;

Acordurile vor fi trimise prin poştă pe adresa :

Şcoala cu cls. I-VIII „Gheorghe Magheru”,

Str. Radu Calomfirescu, nr. 7, Caracal, judeţul Olt, cod poştal 235200

Ptr. Concursul „Azi cititori, mâine scriitori”

Se vor utiliza materiale şi tehnici de lucru la alegere, iar la finalul fiecărei lucrări, în colţul din partea

dreaptă , jos - al paginii finale vor fi precizate următoarele date:

Numele şi prenumele elevului/clasa(dacă lucrarea este colectivă):………………………………...

Şcoala:………………………………………………………………….

Clasa:……………………………………………………………………….

Localitate/ Judeţ…………………………………………………………………..

Numele şi prenumele cadrului didactic îndrumător:………………………....

Se va urmări în mod deosebit: originalitatea şi imaginaţia copiilor, estetica compoziţiei, acurateţea lucrării, realizate sub îndrumarea cadrului didactic în realizarea lucrărilor.

Cartea va cuprinde lucrările individuale sau colective ale elevilor dintr-o şcoală – poveşti sau texte literare (povestiri, schiţe, etc.), pe diverse teme – conţinând, la alegere, ilustraţii, desene, colaje şi va avea diferite dimensiuni şi forme ( comune pentru întreaga şcoală – ex. inimă, floare, navă spaţială, mijloace de transport, etc.) începând de la A5 până la A3.

Produsul final (cartea) va cuprinde mai multe creaţii literare de câte una, două, max. trei pagini, ilustrate de elevi prin orice tehnică. Fiecare şcoală va prezenta un singur produs obţinut ca urmare a selectării celor mai reuşite creaţii ale participanţilor ce vor fi realizate manual (scris şi desene). Coperta cărţii (preferabil un material mai gros) şi legarea se vor realiza de asemenea manual.

Jurizarea se va face de cadre didactice cu abilitati în acest sens: profesori pentru invatamant primar, profesori de limba si literatura romana, educatie plastica, educatie tehnologica. Juriul va fi alcatuit din cate 5 cadre didactice pentru fiecare sectiune / nivel de varsta. Presedintele juriului la etapa finala va fi Inspectorul scolar general al judetului Olt.

Se vor acorda premii I, II, III, menţiuni şi diplome de participare pentru copii ( pe nivele de vârstă) şi diplome de îndrumător pentru cadrele didactice.

Informaţii suplimentare:

Tel: 0741936036 – D-na Grozăvescu Nadia

0724082021 - D-na Colceag Veturia

0766104560 - D-na Grigore Gheorghita

B. REZUMATUL PROIECTULUI

a. Proiectul vizează organizarea unui concurs - expoziţie pe teme literare având în vedere foaia de parcurs a ministerului care prevede obligativitatea desfăşurării orelor de lectură atât la nivelul ciclului primar cât şi la gimnaziu.

b. Număr de elevi implicaţi -500

c. Activităţi propuse, în ordinea în care se vor desfăşura :

· Ianuarie 2012 – publicarea pe site-ul şcolii, pe portalul Didactic.ro şi prin trimiterea de adrese la şcolile implicate prin acordul de parteneriat a regulamentului concursului.

· Februarie 2012 – etapa pe scoala

Fiecare şcoală demarează activităţile pentru realizarea mai multor poveşti/texte literare hotărând forma şi dimensiunea cărţii.

· Martie 2012 – etapa locală:

Fiecare şcoală implicată va selecta poveştile /textele literare şi va hotărî forma finală a cărţii, obligatoriu toate materialele dintr-o şcoală vor respecta aceeaşi dimensiune (se încadrează în acelaşi format). .

· Aprilie 2012 – etapa judeţeană:

Organizatori: ISJ, CCD din fiecare judeţ, dar şi coordonatorul desemnat de către realizatori.

La această etapă se califică lucrările clasate pe primele trei locuri din etapa pe localitate, desfăşurându-se în localul CCD – din fiecare judeţ.

· Mai 2012 – etapa finală

La această etapă se califică lucrările clasate pe primele trei locuri din etapa judeţeană care vor fi trimise la CCD – Olt în vederea jurizării până la 15 mai 2012.

· 1 Iunie 2012 – festivitatea de premiere va avea loc la Biblioteca Municipală „ Virgil Carianopol”, Caracal, Olt iar rezultatele vor fi popularizate pe site-uri şi presă.

d. Parteneri:

ISJ – Olt, CCD – Olt, Clubul Elevilor „Marius Bunescu”, Caracal, Biblioteca Municipală

„ Virgil Carianopol”, Primăria Caracal

C. PREZENTAREA PROIECTULUI

D.1. Argument:

„ Cartea e o făgăduinţă, o bucurie, o călătorie prin suflete, gânduri şi frumuseţi.”

T. Arghezi

„ Scrie ca să nu pierzi florile gândului tău, pe care, altfel, le ia vântul.”

N. Iorga

Considerăm că rolul dascălului în promovarea studiului, cunoaşterii unor repere fundamentale ale culturii noastre, în vederea unei lărgiri a orizontului spiritual al copiilor, este unul din ce în ce mai dificil de realizat, datorită apariţiei în viaţa acestora a Internetului, televiziunii, etc. ce le oferă alternative mult mai facile pentru informare în detrimentul lecturii. Iată de ce contează nu numai „trezirea” şi „menţinerea” gustului pentru lectură şi pentru analiza aplicată a textelor literare dar şi metodele folosite pentru ca aceste demersuri să fie eficiente.

Manualul ar putea fi considerat drept „preambul” al unui anumit tip de „deschidere” către lectură. El este un instrument de lucru menit a-i conduce pe elevi către un orizont mult mai larg de cunoaştere, este considerat drept o „primă treaptă”. Aceştia sunt atraşi îndeosebi de ceea ce le suscită curiozitatea, imaginaţia, de o corectă punere de problemă în ceea ce priveşte motivaţia studierii unor opere literare. Dar, în măsura în care textele prezentate spre studiu nu întregesc orizontul de aşteptare al elevului, acesta trebuie să fie orientate spre o lectură exhaustivă, aprofundată care să îi completeze informaţia şi să fie capabilă a-i îmbogăţi orizontul cognitiv şi afectiv. Acesta este motivul pentru care un astfel de concurs de creaţie, de realizare a unei cărţi pe teme la alegere, fără constrângeri, le va stimula curiozitatea, îi va incita la lectură pentru a putea să realizeze un produs final – poveste/ text - care să reflecte nivelul lor de cunoaştere, de exprimare, imaginaţia, talentul fiecăruia.

D.2. Obiectivul general /scopul

Cultivarea interesului pentru lectură şi a plăcerii de a citi, formarea unui tânăr cu o cultură literară de bază, capabil să-şi utilizeze în mod eficient şi creativ capacităţile de comunicare pentru a putea înţelege şi exprima propriile opinii, valorificând informaţiile unui text literar.

D.3. Obiectivele specifice ale proiectului

- stimularea interesului pentru lectură şi formarea la elevi a unei gândiri autonome, reflexive, critice

- evidenţierea importanţei lecturii în dezvoltarea abilităţilor de comunicare şi formare a personalităţii

- promovarea şi stimularea elevilor cu aptitudini literare şi plastice

- valorificarea potenţialului creator al elevilor în procesul instructiv-educativ şi extracurricular

- realizarea unui real şi eficient schimb de experienţă între cadrele didactice participante la concurs

- realizarea unei colaborări eficiente între elevi şi biblioteca şcolară, cercuri literare, comitete redacţionale, etc.

D.4. Descrieţi grupul ţintă căruia i se adresează proiectul

Concursul se adresează elevilor de 7-16 ani, din clasele I-X.

D.5. Durata proiectului

15 ianuarie 2012 – 1 iunie 2012

D.6. Descrierea activităţilor

· Ianuarie 2012 – publicarea pe site-ul şcolii, pe portalul Didactic.ro şi prin trimiterea de adrese la şcolile implicate prin acordul de parteneriat a regulamentului concursului.

· Februarie 2012 – etapa pe scoala

Fiecare şcoală demarează activităţile pentru realizarea mai multor poveşti/texte literare hotărând forma şi dimensiunea cărţii.

· Martie 2012 – etapa locală:

La această etapă se vor prezenta toate lucrările iar organizatorii locali se vor ocupa de alegerea locului de comun acord cu organizatorii din şcoli( pot fi alese locuri neutre: biblioteci, muzee, Case de cultură, Palate ale elevilor, etc.).

Se vor acorda diplome pentru locurile I, II, III, premii speciale şi menţiuni.

· Aprilie 2012 – etapa judeţeană:

Organizatori: ISJ, CCD din fiecare judeţ, dar şi coordonatorul desemnat de către realizatori.

La această etapă se califică lucrările clasate pe primele trei locuri din etapa pe localitate, desfăşurându-se în localul CCD – din fiecare judeţ.

Organizatorii judeţeni se vor ocupa de primirea şi expunerea lucrărilor, stabilirea juriului şi premierea câştigătorilor.

După derularea etapei judeţene a concursului se vor acorda diplome pentru locurile I, II, III, premii speciale şi menţiuni.

· Mai 2012 – etapa naţională (finală)

La această etapă se califică lucrările clasate pe primele trei locuri din etapa judeţeană care vor fi trimise la CCD – Olt în vederea jurizării până la 15 mai 2012.

Şcoala „Gh. Magheru”, Caracal, se va ocupa de preluarea lucrărilor, transportul acestora de la Slatina la Caracal şi organizarea unei expoziţii în vederea premierii celor câştigătoare.

Juriul se va reuni cu şapte zile înaintea festivităţii de premiere şi va stabili clasamentul final.

Se vor acorda diplome de participare, diplome pentru locurile I, II, III, premii speciale şi menţiuni. Vor fi anunţaţi cu patru zile înainte câştigătorii pentru a putea veni personal, desemnând un reprezentant al şcolii/judeţului, ca să li se înmâneze premiile/diplomele.

· 1 Iunie 2012 – festivitatea de premiere va avea loc la Biblioteca Municipală „ Virgil Carianopol”, Caracal, Olt iar rezultatele vor fi popularizate pe site-uri şi presă.

D.7. Rezultatele aşteptate ca urmare a implementării proiectului:

- participarea unui număr cât mai mare de elevi şi cadre didactice

- cultivarea interesului pentru lectură

- realizarea unui CD cu ISBN care cuprinde lucrările elevilor îndrumaţi de cadrele didactice şi a unei cărţi de lectură pentru clasele I-IV cu ISBN care va cuprinde creaţiile literare premiate

- premierea celor mai originale creaţii ale elevilor

- parteneriate încheiate între şcolile participante la proiect şi realizarea unui real schimb de experienţă

-mediatizarea activităţilor desfăşurate în fiecare şcoală în revistele şi site-urile şcolilor implicate.

D.8. Modalitatea de evaluare:

Interna- in fiecare scoala participanta de catre consilierul educativ de proiecte si programe

Externa- de catre Insp. educativ ISJ si Insp. General din judetele implicate

Pentru faza nationala din juriu vor face parte toti partenerii mentionati in proiect(macar cate un reprezentant din fiecare institutie: ISJ, CCD, Primarie, Clubul elevilor,Biblioteca Municipala)

- premierea elevilor (acordarea diplomelor şi a unor cărţi de lectură pentru clasele I-IV cu ISBN şi unui CD cu ISBN pentru clasele V-VIII, care cuprinde lucrările premiate ale elevilor îndrumaţi de cadrele didactice)

D.9. Beneficiarii direcţi şi indirecţi ai proiectului

- elevii participanţi la realizarea cărţii pentru concurs

- elevii talentaţi la creaţii literare, plastice şi practice

- cadrele didactice participante.

D.10. Continuitatea /sustenabilitatea proiectului

- proiectul se va desfăşura anual în perioada ianuarie-aprilie

- finalizarea concursului cu o carte de lectură pentru clasele I-IV cu ISBN care va cuprinde creaţiile literare premiate şi un CD cu ISBN pentru clasele V-VIII.

D.11. Mediatizare / Diseminare:

- publicarea rezultatelor concursului pe www.didactic.ro şi pe site-ul şcolii http://ghmcaracal.com/ ;

- mediatizarea concursului pe postul local de televiziune Insert – TV.;

- prezentarea concursului la nivelul Cercurilor Pedagogice şi Comisiilor Metodice;

- mediatizarea concursului în reviste de specialitate, simpozioane, sesiuni de comunicări ştiinţifice.

D.12. Specificaţi care sunt partenerii implicaţi în proiect şi arătaţi în ce constă parteneriatul cu comunitatea locală, cu altă şcoală şi/sau cu o firmă/companie locală sau organizaţie dacă este cazul (cel mult o pagină)

F. ALTE INFORMAȚII DESPRE APLICANT

a. Tipul unităţii de învăţământ – Şcoală generală

b. Număr total cadre didactice - 42

c. Numărul elevilor înmatriculaţi – 346

d. Numărul cadrelor didactice participante la proiect - 10

e. Numărul elevilor participanţi la proiect 100

G.INFORMAȚII DESPRE POTENȚIALII PARTENERI

1.Scoala „ Andrei Saguna”, Turda, jud. Cluj

Prof. Inv. Primar :Crisan Gabriela Ileana

Adresă poştă electronică /Site crisangabriela@gmail.com

2. Scoala „ Nicolae Orghidan ”, Brasov, jud. Brasov

Prof. Inv. Primar :Cornelia Melcu

Adresă poştă electronică /Site corneliamelcu@yahoo.com

3. Colegiul Economic , Brasov, jud. Brasov

Prof. Harangus Florentina

Adresă poştă electronică /Site florentinaharangus@yahoo.com

4. Colegiul National „ Gheorghe Lazar „ , Sibiu, jud. Sibiu

Prof. Arghir Bunea Daniela

Adresă poştă electronică /Site arghir.daniela@gmail.com

5. Scoala Gimnaziala „ Gheorghe Lazar”, Zalau , jud. Salaj

Str. Gheorghe Lazar, nr. 3.

Prof.Radu Maria , Prof. Iacob Diana

6.Liceul Teoretic Lupeni
a. Adresa completă LUPENI, STR. TRANDAFIRILOR, NR.2, JUD. HUNEDOARA, COD 335600
b. Nr. de telefon/fax 0254560084
c. Adresă poştă electronică /Site harangus_violeta@yahoo.com
d. Persoană de contact (nume şi prenume, funcţie, date de contact):
HARANGUŞ VIOLETA , prof.inv. primar, tel 0728843070;
7. Liceul cu Program Sportiv Tg-Jiu
a. Adresa completă : Str. 23 August Nr. 100, Tg-Jiu, Jud. Gorj
b. Nr. de telefon/fax : 0253224843
c. Adresă poştă electronică /Site: sportiv100@yahoo.com
d. Persoană de contact (nume şi prenume, funcţie, date de contact);
Prof. Tigveanu Leontin Corneliu, director
Prof. Peptan Adriana, director adjunct
Prof. inv. primar MAZILU ALINA VICTORIA – ialyna@yahoo.com, 0728867472
Prof. înv. primar POPESCU RODICA
8. Liceul teoretic Henri Coanda
a. Adresa completă : Str. Henri Coanda nr.48, Craiova, Jud. Dolj
b. Nr. de telefon/fax : 0251542257
c. Adresă poştă electronică /Site: office@henricoandacraiova.ro
d. Persoană de contact (nume şi prenume, funcţie, date de contact):
Prof. Dr. Mihai Dragu
Inv. Dinu Nicolita
9. Şcoala cu clasele I-VIII Nr.7,,Octav Băncilă” Botoşani
a. Adresa completă – Str. Vârnav Nr.7
b. Nr. de telefon/fax – 0231584117
c. Adresă poştă electronică /Site – sc7bt@yahoo.com
d. Persoană de contact (nume și prenume, funcție, date de contact); prof. Daniela Orăşanu, tel. 0740303544, mail- daniela_orasanu@yahoo.com
10. Scoala cu clasele I-VIII „Nicolae Titulescu” Caracal, OLT
a. Adresa completă – Str. General Magheru Nr. 11
b. Nr. de telefon/fax – 0249511698
c. Adresă poştă electronică /Site – scgen7_caracal@yahoo.com / scoalatitulescu.scoli.edu.ro
d. Persoană de contact (nume și prenume, funcție, date de contact): inv. Matei Gina
Dir. Prof. Dinu Dorinel; dir. adj. Prof. Andrei George
11. GRUP ŞCOLAR MĂNECIU
a. Adersa completa – Str. Tabla Butii Nr.5
b. Tel/Fax: 0244295020
c. Adresă poştă electronică /Site : secretariat@grupscolarmaneciu.ro
Dir, Prof. Gabriela Despan
d. Persoana de contact: Marieta Dan Prof. inv. primar
TEL: 0244296083 SAU 0724130759
E-mail: dan.constantin@clicknet.ro

`12.COLEGIUL ECONOMIC ,,EMANUIL GOJDU,, HUNEDOARA,

ADRESA STR LAMINATORULUI NR 10,

DIR. PARVU ANISOR,

ADRESA DE CONTACT RAICA MARIETA OLGA, STR EROILOR, NR 13, BL. 47C, AP.17, LOC.HUNEDOARA

13. Liceul "Stefan Diaconescu" Potcoava

Str. Principali, oras Potcoava, jud. Olt

director prof. Baboi Mihail

Persoana de contact: Petrusca Florina Prof. inv. Primar

E-mail :florinapetrushk@yahoo.co.uk

H. În cazul în care nu va exista posibilitatea de finanţare MECI, doresc ca proiectul să fie inclus în CAE:

a. DA

Precizări:

1. Calendarul Activităţilor Educative Naţionale şi Internaţionale (CAE) poate cuprinde toate tipurile de activităţi educative, şcolare şi extraşcolare; datorită legislaţiei în vigoare însă, cofinanţate de Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării nu pot fi decât concursuri şi festivaluri; prin urmare, orice activitate care solicită buget şi nu este concurs şi festival fie va intra în CAE fără finanţare, fie va fi exclusă;

2. Acest formular trebuie completat şi expediat la Palatul Naţional al Copiilor numai de organizatorii de proiecte naţionale/internaţionale; proiectele regionale/interjudeţene vor fi incluse în CAE la propunerea inspectorilor educativi judeţeni; aceştia au obligaţia de a le evalua şi aviza, urmând să înainteze la MECI o listă cu proiectele avizate, cu propunerea de a fi incluse în Calendarul Activităţilor Educative Regionale/Interjudeţene;

3. În procesul de evaluare nu vor intra concursurile dedicate elevilor care fac activitate de performanţă, în unităţile şcolare vocaţionale; excepţie o constituie acele concursuri care au secţiuni pentru participanţi provenind din alte unităţi şcolare, în afara celor vocaţionale.

4. Cofinanţare MECI pot primi doar instituţii din sistem (unităţi şcolare, palate/cluburi ale copiilor, ISJ etc.); aplicanţi pentru proiecte fără solicitări bugetare pot fi şi organizaţii neguvernamentale cu activitate în domeniul educativ;

5. Inspectorii educativi au datoria de a verifica dosarele proiectelor educative naţionale şi internaţionale şi de a le aviza, nu de a le evalua; ele nu vor primi aviz favorabil doar în condiţiile în care nu sunt activităţi educative sau nu respectă criteriile eliminatorii din Fişa de evaluare.

6. Orice proiect sub formă de concurs trebuie să conţină un Regulament de organizare; lipsa acestuia atrage după sine eliminarea din procesul de evaluare;

7. Documentele care pot face parte din dosar: Formularul standard completat (nu mai mult de 6 pagini), Contracte/Declaraţii de parteneriat (dacă există); angajamente bugetare din partea partenerilor (dacă există), Regulamente de organizare. Orice alte materiale (fotografii, pliante, diplome, afişe, CD-uri etc.) nu sunt necesare.

8. Proiectele transmise după termenul de predare (12 noiembrie data poştei) sau la alte locaţii decât Palatul Naţional al Copiilor Bucureşti nu vor intra în evaluare;

9. Vă rugăm consultaţi şi Fişa de evaluare a proiectelor; neîndeplinirea criteriilor eliminatorii atrage după sine eliminarea din procesul de evaluare;

10. Tot formularul se completează cu caractere Times New Roman, dimensiunea 12;

11. Pe copertă/prima pagină trebuie precizat clar titlul şi domeniul (pentru împărţirea pe categorii, care are loc înaintea evaluării propriu zise);

12. Toate documentele parte integrantă din proiect trebuie legate (dosar, şină, arc etc.);

13. Referitor la parteneri: anexaţi în copie Contracte/Declaraţiile de Parteneriat (dacă este cazul) sau alte angajamente din partea acestora, inclusiv financiare (dacă există);

14. Rezumatul proiectului trebuie să conţină o precizare referitoare la ce fel ce proiect depuneţi (de cele mai multe ori titlul este sub formă de slogan iar evaluatorii nu înţeleg la ce se referă efectiv activitatea – de ex. proiectul „Carpaţii – tărâm de poveste” – fără o explicaţie clară nu se ştie faptul că este vorba de o expediţie ecologică sau de un concurs de poveşti);

15. Constituie avantaje: varietatea activităţilor (nu vă limitaţi strict la competiţie, spectacol etc.); abordarea crosscurriculară (a nu se confunda cu un amalgam de domenii, fără legătură între ele); implicarea unui număr mare de parteneri. Inspector M.E.C.I.

Cătălina Chendea

Scoala “Gheorghe Magheru” Şcoala / Colegiul....................................

Str. Radu Calomfirescu, Nr. 7 ……………………………………….

Caracal, Jud. OLT ……………………………………….

Tel. 0249- 511696 ..............................................................

Fax 0249- 511696 ..............................................................

Nr.............. din............................. Nr. ……......din…………...................

PROTOCOL DE COLABORARE

Încheiat astăzi, ……………………………………….

1. Părţile contractante:

Scoala “Gheorghe Magheru - Caracal, Jud. OLT, Str. Radu Calomfirescu, Nr.7 reprezentată prin: Prof. Nicolaita Cristina - în calitate de director şi prof. Colceag Veturia, tel. 0724082021 , prof. înv. primar Grigore Gheorghita, tel. 0766104560 , Prof. înv. primar Grozăvescu Nadia, tel. 0741936036 în calitate de Coordonatori

Şi

B) ŞCOALA / Colegiul…………………...............…..............................................

Strada ….......………................., Nr. ....., Localitatea……………………....... Judeţul ………….........

reprezentată prin...........................................................................…………………………………..........

în calitate de Partener.

2. Obiectul contractului:

Obiectul prezentului acord de parteneriat îl reprezintă colaborarea dintre aplicant şi partener în vederea organizării şi desfăşurării de activităţi în instituţia aplicant şi instituţiile partenere prin Concursul naţional educaţional ““Azi cititori - maine scriitori”.

3. Grup ţintă: Elevii claselor I – X.

4. Obligaţiile părţilor:

A) Aplicantul se obligă :

- să informeze şcolile / colegiile despre organizarea etapelor concursului ;

- să organizeze expoziţia cu lucrările elevilor;

- să respecte termenele de desfăşurare a proiectului ;

- să emită şi să distribuie diplome elevilor premianţi;

- să distribuie diplomele de participare elevilor şi cadrelor didactice îndrumătoare.

B) Partenerul se obligă să respecte următoarele condiţii:

- să mediatizeze concursul în şcoală

- să pregătească elevii si cadrele didactice pentru realizarea cartii;

- să selecteze lucrările elevilor/ claselor participanţe ;

- să respecte regulamentul de desfăşurare a concursului ;

- să evite orice situaţie generatoare de risc ce poate afecta în mod negativ imaginea concursului.

5. Durata acordului:

Acordul s-a incheiat în 3 (trei ) exemplare, intră în vigoare la data semnării acestuia şi este valabil pe perioada semestrului al II-lea al anului şcolar 2011– 2012.

6. Clauze finale ale acordului:

Concursul Naţional Educaţional “Azi cititori - maine scriitori” urmăreşte stabilirea de relaţii de colaborare între instituţiile de învăţământ din ţară.

Aplicanţi, Partener,

Sc. “Gh. Magheru - Caracal .........................................................

Director , Director,

Prof. Cristina Nicolaita

ANEXĂ:

FIŞĂ DE EVALUARE

A PROIECTELOR EDUCATIVE EXTRAŞCOLARE

PENTRU CALENDARUL ACTIVITĂŢILOR EDUCATIVE 2012

Proiect:

Instituţia:

Buget (total şi solicitat):

Punctaj final:

Evaluator 1 (nume şi semnătură):

Evaluator 2 (nume şi semnătură):

Evaluator 3 (nume şi semnătură):

CRITERIILE DE EVALUARE A PROIECTELOR EDUCATIVE

CRITERII ELIMINATORII

1. Respectarea fişei proiectului;

2. Respectarea termenului limită de depunere a proiectelor - 12 noiembrie 2009 (ziua poştei)

3. Buget din alte surse – minim 10% (sponsorizări, resurse umane, materiale, donaţii; alte elemente de suport – sală, aparatură etc. – altele decât cele din dotarea proprie).

Nr.	CRITERII DE EVALUARE	Eval.1	Eval. 2	Eval. 3	OBS.
1.	Relevanţa: 50 puncte
	1.1. faţă de analiza de nevoi/context/justificare (5 p);
	1.2. concordanţa dintre grup ţintă - obiective – acivităţi - rezultate (5 p);
	1.3. complementarizare obiective – conţinut – metode – evaluare (10 p).
	1.4. capacitatea de derulare a proiectului la nivel interjudeţean/regional/naţional (10 p).
	1.5. derularea de activităţi în cadrul proiectului pe domenile cultural – artistic, sportiv – turistic, tehnico-ştiinţific (20 p) a. număr de elevi implicaţi (5 p) b.activităţi interdisciplinare (10 p) c. număr de parteneri/asociaţi (5 p)
2.	Originalitate: 30 puncte
	a. temă (2 p);
	b. activităţi (10 p);
	c. conţinut (10 p);
	d. metode (3 p);
	e. metode de evaluare (5 p);
3.	Procentul contribuţiei financiare a aplicantului – 20 puncte
	TOTAL

Azi cititori, mâine scriitori

Pagini

marți, 18 iunie 2013

Iunie 2013

Azi cititori, mâine scriitori

vineri, 1 iunie 2012

joi, 17 mai 2012